图书馆信息共享空间(Information Commons，以下简称IC)是集计算机技术、信息资源、参考咨询服务、信息素养教育、个性化与合作化学习空间于一体的新型到馆服务模式。本文主要基于IC理论与实践成果的分析，对国内高校图书馆的IC构建进行研究。主要研究内容包括以下几个方面：　　 (1)对IC发展的背景进行简单回顾，在文献述评的基础上，对图书馆IC内涵进行定位；对国外IC实践进行梳理和总结，选取部分IC进行调研，根据调研结果对IC的模式、功能、特征、本质、要素等进行分析。　　 (2)对国内图书馆IC构建的必要性与可行性、构建策略、规划进行探讨；从服务、空间、资源等三个方面对IC构建进行具体研究。　　 (3)对IC组织与管理进行研究，探讨IC引发的服务创新和管理模式的变革，对IC服务的相关组织机制进行研究。　　 (4)对IC未来发展进行展望。　　 在研究过程中，综合运用了实例研究和归纳分析等研究方法.通过研究认为，国内高校图书馆建设IC具有必要性和可行性，应以渐进的策略，根据各馆实际情况，对服务功能层次进行选择，合理空间布局，加强协调与合作；以便利的设施、专业的人员、最新的信息技术为提高用户信息素质、IT素质和学习能力做出贡献。