当前,中国的现代化建设带来了乡村社会的变革。在乡村振兴的背景下,随着城镇化速度的加快,以及精准扶贫政策的推进,乡村呈现出了新的状态,中国新农村建设的历史进程亟需准确、真实的记录。纪实影像是真实客观记录的手段,也是社会进步发展的重要文化传播载体,从而可以在乡村振兴战略中发挥举足轻重的作用。一方面,为乡村振兴工作营造了良好的舆论环境,对工作的开展起到一定推动作用;另一方面,乡村题材纪实影像真实记录了传统乡村社会的发展、变迁以及生活现状等,成为当前中国城镇化的影像实录。本人毕业作品《鱼骨村记事》,主要讲述了鱼骨村的村民搬离黄河滩区的故事,故事围绕三个主要人物展开,分别是:驻守乡村的人民教师彭丁成、背井离乡的打工者高贯福、扎根基层的乡镇干部李玉如。以鱼骨村村民从黄河滩区搬到黄河社区为故事主线,以解决孩子教育问题作为情节发展的助推器,表现当下中国农民的生存状况和转型期的中国乡村所面临的问题,传达民风、民情和民意。本文主要结合个人毕业作品《鱼骨村记事》的实际创作过程,运用相关叙事学理论,探究了乡村题材纪实影像在实践创作中的叙事及作用。全篇主体包含四个部分:第一部分是对毕业作品《鱼骨村记事》的选题说明,对作品创作的选题背景与目的意义做了简述;第二部分梳理了乡村题材纪实影像的叙事呈现与特征,以及鱼骨村的现状与创作初探;第三部分结合创作实践,阐述毕业作品《鱼骨村记事》的叙事手法。第四部分简述了《鱼骨村记事》中影像叙事的符号化与意象化。通过创作实践并结合作品分析,对乡村纪实影像的创作提出一些新的观点和思路,期许为今后乡村纪实影像在叙事艺术与手法的运用中提出实用性建议。