高校学生组织作为校园中不可或缺的一部分,是沟通学校和学生之间的桥梁,对提高大学生综合素质,引导学生适应社会、促进高等教育改革等发挥着重要作用。然而长期以来,高校学生组织受到传统思想以及高校内部管理体制“行政化”的影响,产生了行政化倾向。开展对高校学生组织及其“行政化”问题的研究,对于进一步加强和完善学生组织建设,充分发挥学生组织的积极作用,具有重要的理论意义和实践意义。本文以科层制理论为理论工具,大量查阅关于高校学生组织的的文献资料并进行梳理、评述,然后通过开放式访谈、现场调研、问卷调查等方法对Z大学进行实证研究,进而对高校学生组织行政化问题的表现及原因进行分析,最后提出政策建议。研究发现,高校学生组织“行政化”的具体表现主要有两方面:即学生组织内部运行中的行政化特征和高校对学生组织管理中的行政化倾向。本文从传统“官本位”思想的根深蒂固、高校内部管理模式行政化的影响、学生组织管理体制以及组织自身发展现状对高校学生组织产生行政化倾向问题的原因进行分析,并提出对策建议:一是要加强理想信念教育,淡化“官本位”思想;二是改革教育管理体制,推进高校“去行政化”进程;三是积极探索,完善学生组织内部运行机制;四是加强顶层设计,打造健康发展的学生组织。