伴随着工业革命、科技革命和知识经济的发展,劳动者受教育程度越来越高,教育在经济发展中的作用也愈显重要,成为了国民经济生产中不可缺少的要素。我国产业结构升级的过程中面临着劳动力素质低、结构不匹配等诸多问题,产业结构的调整升级需要生产要素与之相匹配,而科技进步、劳动力素质提高都离不开教育,这就要求教育要适应经济发展的需要,为产业结构升级服务。研究教育与产业结构升级关系的经济机理,说明我国教育发展阻碍产业结构升级的主要表现,分析我国教育发展阻碍产业结构升级的原因,进而提出调整教育发展方式以促进产业结构调整的政策建议,对推动我国产业结构的优化升级具有重要的理论和现实意义。本文旨在分析教育与产业结构升级关系的经济机理,通过研究这一经济机理,分析我国现实中教育阻碍产业结构升级的主要表现,找出阻碍其运行的主要原因,进而试着提出能使教育促进产业结构升级的政策建议。本文分为五部分。第一部分为引言,说明了研究的背景和意义,并对国内研究现状进行综述,介绍了论文采用的方法和结构;第二部分阐述了教育与产业结构升级关系的经济机理,对产业结构升级的含义进行了界定和描述,说明产业结构优化升级要求生产要素投入与之相匹配,教育又是优化生产要素投入结构的前提条件,因此教育的发展能推动产业结构的优化升级;第三部分说明了我国教育发展阻碍产业机构升级的主要表现,主要有我国教育发展难以满足产业结构升级的劳动力人口素质要求,教育资源配置结构难以满足产业结构升级的人才结构调整要求,专业设置难以满足产业结构升级对人才能力结构的要求;第四部分分析了我国教育发展阻碍产业结构升级的主要原因,包括教育投入总量不足、结构不合理以及教育体制改革滞后;第五部分结合第四部分的原因提出了调整教育发展方式以促进产业结构调整的政策建议,分别从政府、社会、企业、学校四个方面提出了具体的建议。