基于系统论基本原理，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、对比分析法，就高校高水平运动队竞训系统的资源现状对330名（共计）教练员（领队）和运动员进行问卷调查及访谈，对高校高水平运动队的竞赛与训练系统的物力资源（经费、场馆、设施）、人力资源（教练员、运动员）、赛事资源、产业资源的现状进行分析，主要包括：一、高校高水平运动队重要性的认识现状分析；二、竞训的经费来源、场馆设施现状分析；三、教练员职称（教学、专业）、专业运动及执教经历现状，运动员的生源结构、竞训时间安排、竞训动机现状分析；四、赛事的开展模式、场次及时间安排现状分析；五、高校竞技体育产业链中的“产品设计”、“原料采购”的现状分析。并就此现状的制度诱因进行归纳、分析。研究显示：一、高校高水平运动队的经费以学校拨款为主，资金筹集渠道较单一，较难满足高水平运动队的竞训需求；教练员、运动员对现有竞训所用场地设施满意度较低。二、教练员教学职称结构趋于合理，但专业职称结构较难满足训练需要，此外，教练员的专业运动经历及执教经历以学校学生运动员为主；现阶段我国高校高水平运动队的生源以高中学生运动员和各级业余体校运动员为主，生源结构不甚理想，竞训时间安排不利于运动员竞技水平的提高；训练动机欠合理，不利于竞训的深入展开。三、体育竞赛类型较少且形式较单一，时间安排欠合理，运动员普遍参与的机会较少，不利于教练员、运动员的锻炼。四、产业化水平较低，产业链中“产品设计”、“原料采购”及相关“产业链对接”环节普遍欠合理。五、政治、经济、文化等根本制度，管理体制、人才培养输送体制、激励制度、竞训制度、相关经费制度等体制制度供给不足，制约着我国高校竞技体育的发展。