中职工程造价专业学生的专业技能主要包括识图和算图技能,通过建立一个较为健全的知识结构与技能体系对专业技能进行分析,研究学生识图和算图技能的培养可以提高学生的专业技能水平和教育质量。本文以提出提升中职工程造价专业学生弱点技能分析和对策研究为出发点,将贵州省参与强基工程的中职学校工程造价专业的学生作为调查研究对象,研究范围包括以贵州省中职工程造价专业的人才培养方案、教学大纲和教材。采用调查研究法、文献研究法、数理统计分析法等对学生识图技能、算图技能培养的专业课程教学内容进行研究。首先,从理论方面定性分析中职工程造价专业学生识图和算图技能培养专业课程知识内容和技能结构,梳理出技能培养的核心专业课程、教学要求和知识点,建立了识图、算图知识和技能结构体系,并建立结构方程模型;其次,通过教师访谈、问卷调查和文献研究,得知当前学生识图和算图技能培养的实际情况;最后,对识图、算图和专业技能结构方程模型进行实证分析,包括因子分析和模型修正,找出识图、算图和专业技能培养的薄弱环节,并针对这些薄弱环节提出发展对策,以提高中职工程造价专业学生的识图和算图技能。