微电影的发展不仅取决于质量自身,更强调它的传播过程,是一个“强内容、重传播”的过程,因此对微电影的兴起与发展做一传播学研究较有意义。本文共分为五章,第一章介绍了论文的研究背景、研究问题的提出、文献综述及研究方法。第二章对微电影的概念给出了本文的界定,并对其特征做出总结。第三章指出移动互联网的发展改变了我们的传媒环境,强调信息传播的随时随地、互动性、自组织传播、全媒介扩散、“泛媒介”传播等特点。在此基础上,本文作出了把《11度青春》系列微电影作为“中国第一部微电影”的合理性分析。第四章从拉斯韦尔“5W”理论切入,深入分析了微电影传播过程中的“传播者”、“传播内容”、“传播受众”、“传播途径”、“传播效果”五方面要素的特征。在微电影的自组织传播途径分析中,本文尝试提出了微电影从视频网站到网络自媒体,再到电视媒体及部分院线的Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ级传播途径,为微电影的传播创造了良好的平台。微电影在微博、人人网等社交网站中的传播呈现出病毒式扩散效果,在互联网上所建立的社会网络中,信息依靠不同“节点”间的强、弱联带关系,完成二次、三次指数级扩散,为微电影的传播带来了扩散性的效果,更为其经济价值与社会意义的传播效果实现打下了基础。在最后一章里,本文归纳了当前我国微电影发展中所暴露的主要问题,并有针对性的提出了应对之策,主张加强人才培养与题材拓展的内容创新,注重微电影与其他产业的深度融合以完善其商业模式及产业链结构,加强政府、视频网站、从业者、网民四方联动,共同营造良好的微电影市场环境。