教师教学质量评价是高校每年都需要进行的一项教学考核工作，设计一套科学合理的教师教学质量评价标准，建立一个适应新情况、便捷、高效的教学质量网上评价系统，是各个高校迫切需要解决的问题。本课题设计实现了基于校园网的课程教学质量综合评价系统。 总体设计思路。先确定教师评价指标及权重，并建立教学评价数学模型，再构造评价系统数据库，最后建立基于校园网的评价系统。首先通过研究教师素质构成、教学评价的特征和影响教学评价的主要因素，在分析现有教学评价体系优缺点的基础上，制定了一套合理可行的评价指标体系。其次，在算法上采用层次分析法确定评价指标的权重，采用模糊综合评判法来计算评价数据，保证评价结果的科学性和准确性。最后在详细地分析了B/S模式、Web数据库和ASP技术的基础上，开发了一套B/S模式的教师教学质量综合评价系统，并进行了测试。 本文主要完成了以下研究工作，并取得了相应研究成果。基于对国内外教学评价系统的比较研究，明确了教学评价的目的、任务、评价依据和标准、评价方法等，提出了评价模型理论框架；基于模糊综合评判准则，建立了评价模型并论证了其可行性；分析和设计了评价系统的数据库，建立了统一的数据平台；针对锦州师专的实际情况，制定出了合理可行的教学质量评价指标体系；用ASP初步实现了一个锦州师专计算机系教师教学质量评价系统。本系统将网络的优势引入到教师的评价系统，为教学质量评价提供了一种全新而有效的途径。