作为国家暴力机关,监狱是具有特殊性的政府职能部门,主要目的是通过依法运用公共权力惩罚和改造罪犯,将其改造成为守法公民,从而实现组织目标和公共利益。新形势下,监狱在押犯的构成日益复杂,刑事政策持续收紧,监狱机关管理改造服刑人员的难度加大,常规教育下的改造效果有待提升。因此,有必要进一步提高改造方法的科学性,激发和引导服刑人员改造自觉性,提高监狱对服刑人员改造的实效。这就需要从改造自觉性的涵义出发,在公共治理理论和犯因性差异理论指导下,主要通过运用文献研究法、数据分析法、参与式观察法、非结构性访谈法进行研究,梳理当前在服刑人员改造自觉性激发和引导中存在的问题,主要包括服刑人员自身、制度体系、社会氛围以及改造方法措施四个方面的共性问题;在此基础上,再结合实际案例,针对特殊服刑阶段以及典型罪犯类型的服刑人员单独进行分析其各自的特点和改造难点,有针对性地确定激发和引导改造自觉性的措施。