【摘 要】
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二十一世纪是一个知识经济时代，是一个竞争日趋激烈的时代，新的时代需要新型人才，而新型人才的产生依赖于科学的教学模式。因此，对教学模式的理论研究和实践尝试，是我们每个教育工
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二十一世纪是一个知识经济时代，是一个竞争日趋激烈的时代，新的时代需要新型人才，而新型人才的产生依赖于科学的教学模式。因此，对教学模式的理论研究和实践尝试，是我们每个教育工作者的责任。本文结合自己教学的实践，对中学化学教学模式的发展历程进行了探索、分析和归纳。阐明了中学化学教学模式理论的形成过程，并对中学化学教学模式理论的应用进行了探索，在此基础上展望了中学化学教学模式的改革与发展方向。使我们在理论上对化学教学模式有一个清晰的认识，在实践上能够把化学教学模式理论恰当地应用于教学活动之中，从而使我们的教学工作事半功倍，大批新型人才脱颖而出。 全文共分四个部分 第一部分：回顾了化学教学模式的形成过程 第二部分：明确了化学教学模式的基本理论 第三部分：分析了几种典型的化学教学模式的应用及意义 第四部分：展望了化学教学模式的发展趋势
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