【摘 要】
:
仔猪腹泻是目前严重危害我国养猪业发展的主要疾病,引起仔猪腹泻的病毒源主要是猪传染性胃肠炎病毒(Poorcine transmissibLe gastroenteritis,TGEV)、猪流行性腹泻病毒(Poricin
论文部分内容阅读
仔猪腹泻是目前严重危害我国养猪业发展的主要疾病,引起仔猪腹泻的病毒源主要是猪传染性胃肠炎病毒(Poorcine transmissibLe gastroenteritis,TGEV)、猪流行性腹泻病毒(Poricine epidemic diarrhoea,PEDV)和轮状病毒(Rotavirus,RV)。通过本实验制备抗仔猪病毒性腹泻的高免全蛋粉和明胶.海藻酸-IgY微胶囊发挥被动免疫作用,对该病进行预防及治疗。
1、采用猪流行性腹泻、传染性胃肠炎、轮状病毒油乳苗(以下简称‘三联苗’)与不同的佐剂混合免疫鸡群的方法。间接ELISA检测结果:佐剂中添加胸腺肽免疫组免疫效果明显优于仅用油佐剂免疫组,其产生的IgY效价高且持续时间长。先用弱毒苗做基础免疫,再用油佐剂苗加强免疫效果明显优于仅用油佐剂苗免疫组。因此,以弱毒苗进行基础免疫,再用胸腺肽油佐剂苗进行加强免疫是制备IgY的最佳方法。
2、利用喷雾干燥技术制备微胶囊及高免全蛋粉,通过对喷雾干燥工艺条件的优化,获得制备微胶囊最佳工艺为:进风温度170℃、进料速度10 mL/min、干燥速度lOs、出口温度70℃;制备高免全蛋粉最佳工艺为:进风温度180℃、进料速度10mL/min、干燥速度5s、出口温度70℃,在上述条件下制备微胶囊及高免全蛋粉,性状最好且IgY活性保持较高水平。
为保护IgY口服时不受酸、碱及胃蛋白酶的破坏,本试验选用天然材料明胶和海藻酸钠作为壁材,按上述筛选喷雾干燥的最佳工艺,研究制各明胶.海藻酸钠-IgY微胶囊的成囊条件。经筛选优化确定微胶囊成囊的最佳条件为:明胶浓度4%,海藻酸钠0.75%,Tween-801%,成囊溶液pH值4.0。以此条件制备微胶囊的包封率为75%,IgY活性保持在80%以上。通过人工胃肠液的体外释放试验表明,微胶囊在人工胃液2h的释放率不超过10%,人工肠液4h的释放率达到超过80%。采用间接ELISA方法和SDS-PAGE电泳对微胶囊中IgY结构和活性进行检测,结果显示,微胶囊通过人工胃液再进入肠液时,释放出的IgY结构不受影响,仍保持完整性且活性保持在80%以上,达到了缓释、控释的目的,保护了IgY经过胃时不受酸、碱及胃蛋白酶的破坏降解,保持较高的生物学活性定点到小肠释放。对微胶囊进行保存期试验,结果发现在12个月内能稳定地保存芯材IgY的活性及蛋白质含量。
3、动物试验结果显示:在早期断奶仔猪的饲料中添加0.5%的高免全蛋粉可以有效降低仔猪腹泻率、减小腹泻频率。提高日增重和料肉比,促进仔猪的生长。
其他文献
摘 要: 在新课程理念下,英语老师应该提高英语教与学过程的有效性。其实“潜能生”转化工作也是教与学过程中很重要的组成部分。本文分析了有效提高英语教学中“潜能生”转化工作的必要性,并且从了解“潜能生”出现的原因和背景、培养“潜能生”的阳光心态、关注“潜能生”的课堂表现和加强对“潜能生”的课后沟通与辅导方面分析了提高英语教学中“潜能生”转化工作有效性的方法。 关键词: 英语教学 “潜能生
摘 要: 词汇教学是整个英语课程教学的重要基础,也是学生在英语学习过程中不可缺少的重要组成部分。传统的词汇教学主要是基于学生自主学习和主动记忆的方式而形成的被动模式,不利于学生长期理解记忆。本文就初中新目标英语词汇教学方法的创新运用进行探析,阐述运用合理的教学策略改变传统词汇教学的弊端,帮助学生形成多元化的词汇学习思维方法,增强学生词汇知识储备量,满足学习发展需要。 关键词: 初中英语教学
摘 要: 英语课堂教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段设计教学的全过程,去激发学生学习英语的兴趣。 关键词: 英语课堂教学 兴趣 教学艺术 教学是一门艺术,英语课堂教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到
摘 要: 兴趣是最好的老师,在中学英语教学中,提高兴趣的妙招有:通过精心设计第一堂课来引发学习兴趣;通过精心设计导语来激发学习兴趣;通过创设教学情境来提高学习兴趣;通过适时和科学的评价来培养学习兴趣。但最重要的是结合学生的实际情况,师生共鸣,教学相长,才能真正激发学生的兴趣。 关键词: 初中英语教学 激发兴趣 妙招 我从事多年的初中英语教学工作,教育过性格各异初中学生,多
目的:本实验研究了老年猕猴川西亚种下丘脑、脾脏、生殖器官中神经生长因子(Nerve growth factor,NGF)、雌激素受体α(Estrogen receptor alpha,Erα)、雌激素受体β(Estroge
一、 背景 在英语教研活动中,听课和评课是两种最直接、最具体、最常用,也是最有效的研究课堂教学效果的方法和手段。 听课与评课的作用主要体现在三个方面。 (一)有利于提高课堂教学质量。 听课、评课为英语教师提供交流的平台和机会,教师可以通过评课进一步加深对大纲教材的理解,更准确地把握教材,从而不断提高课堂教学效率。 (二)有利于教师的专业成长。 听课和评课是一种有效的教师在职培训方式,是
摘 要: 本文主要通过介绍荷球运动,包括荷球的传接球技术、投篮技术、罚自由球技术、罚球技术和抢篮下球技术五个主要基本技术,说明荷球运动基本技术的重要性,以此提醒荷球运动员和教练员重视对荷球基本技术的训练。 关键词: 荷球运动 基本技术 重要性 1.荷球运动 荷球规则中荷球的定义为:荷式篮球(以下简称“荷球”)运动是用手将球投进球篮的男女混合团队运动。每队由4位男球员和4
目前研究发现PRRSV感染中存在抗体依赖性增强现象,亚中和剂量抗体能结合靶细胞表面 Fc受体而增强病毒的感染。Fc受体主要有 Fcγ RⅠ(CD64)、Fcγ RⅡ(CD32)、Fcγ RⅢ(CD16)
目的:布鲁氏菌病是由布鲁氏菌引起的一类动物源性人兽共患病,在世界范围内广泛流行,尤其是发展中国家。布鲁氏菌是一种兼性胞内寄生致病菌,该菌进入巨噬细胞后不但不被杀灭反而会