第二课堂活动的目标是旨在发展学生文化、艺术、科技、体育等方面的兴趣、才能,培养学生的自主性和创造性,提升学生的综合素质和实践创新能力。本课题首先通过国内外高校大学生社团活动发展与研究现状对比分析了我国高校学生第二课堂活动管理的现状和存在的问题,然后在分析问题的基础上提出了在高校第二课堂活动中引入项目化管理思想和方法的必要性和可行性,并探索了高校学生第二课堂活动项目管理的实施路径。本课题重点解决第二课堂成绩单工作内容、工作路径和工作成效问题,着重解决第二课堂活动分散、组织管理效率不高等问题,难点在于如何把第二课堂活动真正项目化管理实施。在第二课堂活动管理中引入项目管理就是要运用项目管理的科学、高效的管理思想、方法和手段以改善以往落后管理方法造成的运行管理不规范、资源配置无保障、控制评价体系不完善等问题,提高现有的第二课堂活动管理工作水平,使项目化管理的程序要更加科学合理,学生组织选择第二课堂活动项目更加方便精准。