教学质量是一所高校的生命线,尤其是在我国高等教育发展迅速的背景下,教学质量更是高校发展的重中之重。各高校纷纷从教学质量监管、教学方法改进等角度着手提高教学质量。但是作为教学活动中关键因素的教师却很少有高校从引导和激动的教师的角度提升教学质量。本文针对这一问题,从研究教师工作满意度入手,研究教师工作满意度与教学质量的关系,最终从提高教师工作满意度的角度提出提高教学质量的建议。　　 本文在研究了工作满意度与工作绩效关系的相关理论、工作满意度及教学质量的相关理论之后,编制了《高等学校教师工作满意度测量量表》和《教学质量评价表》,然后运用这两张量表对笔者单位的同一样本群体进行工作满意度和教学质量的测量,最后运用统计软件对两者之间的相关性进行分析。通过分析得出了教师工作满意度与教学质量有显著的相关性,影响工作满意度的各主要因素与教学质量呈正向相关性关系,即说明通过提高教师的工作满意度可以提高教学质量。根据这个结论尝试从提高教师工作满意度的角度提出提高教学质量的建议,同时希望给同类院校在提高其教学质量提供一定的借鉴意义。