随着互联网应用和信息技术的飞速发展,信息达到的范围和传播速度日益扩大和提高,给社会生活带来了巨大的影响,网络作为最重要的信息传播工具之一,正全方位、深层次地影响人们的工作、学习和生活。伴随着高校校园信息化的发展和普及,互联网在高校教室、宿舍、阅览室等校园各个角落的蔓延,网络成为校园信息传播的平台以及校园与社会沟通的重要媒介,成为大学生获取知识、传递信息、交流情感的重要渠道,给高校教学和学校管理带来了深刻的变革。本文立足于网络技术飞速发展、网络社会迅速崛起给高校带来巨大影响这一时代背景,在阐述校园网络文化的内涵、特征及探析高校校园网络文化与校园文化的关系等基础上,运用文献法、问卷法和案例研究等研究方法,重点调研浙江艺术职业学院校园网络文化建设现状,分析学院网络文化建设存在的问题,并提出相应的策略。论文以学院六个专业系学生为调查对象,从基本上网情况、日常上网行为、网络道德安全意识几个方面设计调查内容。调查结果显示,学生具有良好的基本网络行为特征,但网络道德意识和上网自控能力较差；网络已成为学生获得信息和日常学习的首要途径,但学生对网络的利用效率仍有待商榷。调查结果也显示出学院网络文化建设中的不足之处,主要忽视正确价值观的引导、缺乏有效的沟通渠道、建设队伍不够专业、校园网络监察缺位。基于高校网络文化的理论和实践调研,论文提出了学院校园网络文化建设策略。第一加强学生网络自律教育,树立正确的网络价值观；第二发挥艺术专业特色,构建和谐校园网络文化氛围；第三设立网络空间“把关人”,培育专业网络队伍；第四完善相关管理制度,优化组织机构。