随着我国高等教育的迅速发展,艺术高等教育也逐渐呈现从精英殿堂走向普及化、大众化的趋势。艺术类大学生作为高校学生中的一个特殊群体,有着自身独特的、鲜明的个性和特点。他们个性张扬、感性和冲动,但是自身独具的艺术气质,又给他们的为人处事方式增添了张力和特性,而一些行为举动又常有悖于人们传统的评判标准,这就给艺术类高校大学生管理带来了新的思考和挑战。如何切实把握艺术类大学生的个性特点,实施符合实际、行之有效的教育管理方法,提高艺术类大学生管理工作水平,更好的为学生成长成才服务,是摆在艺术类高校教育管理者面前的一个重要课题。只有改变传统的管理模式和方法,创新管理工作,提升管理效能,才能完成全面发展的高素质艺术人才的培养目标。本文的研究共包括五个部分:第一部分是绪论,绪论部分介绍了本文研究的背景及意义,阐述学界关于艺术类高校大学生管理的相关研究现状,介绍了全文的研究内容及方法、理论基础。第二部分是对当前我国艺术类高校大学生管理现状分析,对艺术类高校的地位和作用进行了定位,对管理模式及存在的问题进行了归纳,这也是本研究的重点,从社会层面、高校层面、学生个体层面和家庭层面对艺术类大学生管理方面存在的问题进行了成因分析,奠定了本研究的事实基础。第三部分以沈阳某艺术院校在艺术类高校大学生管理方面的探索性举措,总结分析了艺术类高校大学生管理的影响因素以及经验启示,为深入研究提供了实践基础。第四部分提出了从理念层面、体制层面、管理者层面及思想政治教育方面,加强艺术类高校大学生管理工作改进的具体措施。第五部分是结论与展望,对艺术类高校大学生管理问题研究得出的结论进行总结,并且对以后的研究工作提出展望。正是基于这样的研究预设,本研究立足沈阳某艺术类高校大学生群体管理中的现状及存在问题,分析了艺术类大学生管理工作面临的问题和挑战,并对沈阳市某艺术类高校在大学生管理工作中探索出的有效方式及其独特的管理策略进行了总结和阐释,提出了一系列艺术类高校大学生管理的应对实施策略。这对加强新形势下的艺术类大学生管理,发挥管理在艺术类人才培养中的重要作用,具有很强的现实意义。