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随着教育改革的深入开展和现代教育技术的飞速发展,以远程教育为主要实现手段的开放教育将先进的信息技术融合进了教辅和学习过程的各个环节。利用信息技术来促进教育教学技术的变革和人才培养的创新已成为开放教育研究中的重要课题。在这种背景下,专题学习网站的出现和应用对于开放教育中教学质量的提升和教育资源的整合优化有着积极的作用。以专题引导的探究式学习方式,充分利用了信息技术的优势,提高了学习效率,培养了学习者的探究能力和创新能力。本文系统地归纳了专题学习网站的相关理论,分析了专题学习网站的教育教学功能,总结了当前专题学习网站的现状与不足之处,针对实际的教学需要,设计了专题学习网站的功能结构,并应用软件工程的相关理论对系统功能进行了分析和设计。