论文部分内容阅读
陈衡哲(1890~1976)是中国近现代史上一位杰出的知识女性,她是清华庚款第一批派送留美女学生之一,是我国新文学史上最早的女作家,是北京大学也是中国现代教育史上第一位女教授,是中国第一位西洋史女作家,是中国第一位连续四次参加国际太平洋学会会议的女性……到目前为止,对陈衡哲的研究主要包括以下几方面:对其文史作品的编辑和整理出版,对其作品的解读和评价以及对其女性观的探究和她与胡适关系的揣测。可以发现无论是其作品的编辑出版整理,还是对其作品和思想的解读和品评,关注点一般是偏重其所取得的成就方面,对于其为什么能够取得如此成就的成因分析则很少有人追及。和同时代的多数女子相比,在同样的社会大环境中,陈衡哲成长蜕变为杰出知识女性的成因是什么呢?是什么样的特殊环境和经历影响了她呢?这就是本文所要研究的问题。
要回答这个问题,本文拟以个人生活史为切入点,通过对陈衡哲本人传记、信件及友人相关回忆性文章资料的阅读,详细考察陈衡哲的教育和生活经历,从陈衡哲的家庭环境与教育影响、新式学校教育影响、以及陈衡哲的个性因素三方面进行分析和考察。微观考察和探究在陈衡哲的成长道路上究竟发生过什么,家庭教育给了她什么样的影响;走出家庭之后如何能够接受新式教育,进而走出国门留学美国;留学期间所受的教育又给了她什么样的影响;归国之后,又是在什么因素的影响下成为中国教育史上第一位女教授;辞去教职之后在什么样的状况下写作《西洋史》;身边的重要他人对她又产生了什么样的影响。
通过我们的分析可以看出,在社会转型的时代背景下和同时代的女子相比,陈衡哲之所以能成长为一位杰出的知识女性,家庭环境和教育一方面使陈衡哲有了深厚的传统文学修养,也对外来文化有相对开明的接受态度;另一方面传统观念的影响也使其受到一定的束缚,比如在婚姻问题上。在走出闺阁走进学校的道路上,除了社会机遇和一些偶然因素之外,个人个性因素也扮演了很重要的角色。新式学校教育在其成长过程中扮演了重要角色,留学期间所受的教育,以及周围师生同学的积极影响,对于陈衡哲的人生道路、人格形成、禀性气质以及迅速成才——成为著名的作家和教授无疑起了至关重要的作用。可以说在时代催生和偶然机遇叠加的状况下,一位杰出知识女性的诞生也就不难理解。