高等职业教育既具有高等教育的属性又具有职业教育的属性,因此,高等职业教育应该是以培养出面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’、实践能力强、具有良好职业道德的高技能专门人才。近年来,我国经济的腾飞、民族的复兴使得高等职业教育异军突起。国家颁发一系列的文件对高等职业教育进行指导,期待它能够“以质量求生存、以特色求发展”,成为高等教育的重要构成,成为经济建设的中坚力量,成为社会进步的得力推手。西藏高等职业教育起步于2005年,虽已经过近10年的发展,取得了一定的成果,为本地区乃至国家经济社会的稳定发展做出了贡献,但是尚存可待完善之处。人才培养方案是人才培养全过程的预设,本文通过对西藏高职学院人才培养方案的分析探讨,以期能够在一定程度上促进西藏高等职业教育的发展。本文主要采用文献研究法、资料分析法、对比分析法进行研究,首先对与研究问题相关的文献进行搜集、整理及分析,其次以西藏高职学院的人才培养方案为基础把西藏高职学院与与其类似性质的院校进行对比,通过对比分析西藏高职学院人才培养方案仍然存在的问题,并提出优化设计的思考及建议。通过研究发现西藏高职学院人才培养方案存在诸如定位不准、缺乏特色,课程体系有待完善,制订考虑因素不全面,理念跟进国家要求转变速度有待提升等问题,相应地提出了切实考虑多方面因素,准确定位人才培养目标;加紧转变课程理念,加工完善课程体系等思考及建议。