思想政治教育是党风建设的基础和保证,邓小平党风建设思想形成于新时期社会主义建设建设实践,研究邓小平党风建设理论有重要的现实意义。邓小平党风建设思想的来源是多方面的,是不断发展的,从马克思、恩格斯到列宁再到毛泽东,在作风方面,他们都提出自己的观点,对他们的思想,邓小平都有一定的继承,邓小平结合实践,提出了很多自己的看法。改革开放后,在新时期社会主义建设实践中,邓小平提出很多党风建设方面观点,有很强的理论、现实指导意义。邓小平党风建设理论内容,首先对党风的地位,指出我们党的思想和作风决定共产党的领导够不够资格。党风建设内容分思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等,邓小平在这些方面都提出了自己的观点,强调解放思想,学风讲究,务实,在工作作风方面反对一些不良作风。邓小平党风建设思想对当前党风建设有启示意义。党风,关系党的形象,重视党风建设。在思想作风方面,重视吸收新经验,不能思想僵化,在学风方面,重视学习,重视实用,在工作作风方面,克服形式主义,官僚主义,对于领导作风,发扬民主的作风,在生活作风方面,发挥带头作风,形成良好的作风。党风建设重视思想政治教育,也要重视完善制度。发展社会主义市场经济的同时,坚持改进党的作风。重视保持党同人民群众的血肉联系。