《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)指出,要“加快发展面向农村的职业教育”,并“作为服务社会主义新农村的重要内容”。由于农村中职学校是农村职业教育的重要载体,也是实现农业产业化、农村现代化、城镇化的重要支柱,解决农村中职学校的问题,促进农村中职学校的发展是农村中职学校面临的重要任务,也是值得探讨和研究的重要课题,因而研究这一问题,具有重要意义。本文通过对株洲县农村中职学校办学现状的深入调查和研究发现：株洲县农村中职学校办学面临招生、办学资源、教学、人才培养质量和办学特色、毕业生就业等困境,这主要有学校外部原因和内部原因,从外部原因看,主要是政府支持不够,传统教育文化因素的不利影响,职业教育发展的环境不理想；从学校内部原因看,主要是学校片面追求办学规模扩大和忽视教学质量提高,办学模式单一,师资管理不到位,就业指导不到位。要走出办学困境,需要国家、地方政府、家长和学校的努力。国家要根据职业教育发展需要,修订《职业教育法》,落实职业资格制度,严格执行劳动准入制,加大农村职业教育投入,逐步实行农村教育免费,拓宽中职通向高职的渠道；地方政府要加大经费支持,确保投入逐年增加,改革招生制度,确保初中阶段合理分流；家长要认可和投资；学校要创新办学模式,拓展培训途径,承担社会服务功能,合理设置专业,提高教师素质,加强就业指导和创业指导。