随着中外交流进一步加大,翻译的作用也越来越凸显。即兴演讲是常见的演讲形式,交替传译则是重要场合下常见的口译形式。然而,即兴演讲通常存在成分残缺、信息冗余、逻辑不明和结构松散的问题,这些都对交替传译译员提出了挑战。本文旨在从主述位理论的角度出发,探究使用该理论是否有助于改善汉英即兴演讲交替传译的效果。如该理论能产生积极效果,可用于指导翻译教学和翻译实践。主述位理论包括主位和述位理论以及主位推进模式,主要研究句子内部的主位和述位、句子的新旧信息、句子间的衔接以及篇章的逻辑结构。根据主述位理论的研究范围,笔者将从四个方面考察该理论的效果:译文的表达,主要信息的完整度,准确度,以及连贯性。对此,笔者采用实证研究的方式,选取一篇中文即兴演讲材料,让两组同样水平的译员做交替传译,一组使用主述位理论,一组不使用。通过定量分析,笔者将比较两组译员的表现差异,探究使用主述位理论对译员表现的影响;在定性分析中,笔者将针对即兴演讲篇章的特点,具体分析主述位理论在译员交替传译中的应用。通过实验,笔者发现,使用主述位理论可以在一定程度上帮助译员快速选择合适主语,区分主次信息,把握篇章隐藏逻辑和改善句子衔接,对应即兴演讲文本中存在的成分残缺、信息冗余、逻辑不明和结构松散的问题,可相应改善译员在译文表达、主要信息完整度、译文准确度和译文连贯性方面的表现。