唐山市高级中学手球运动开展现状及推广研究

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手球运动是一项极具观赏性,且有较强对抗性的球类运动项目。在我国因受多方面复杂因素的影响,手球运动的推广、普及与发展,相对较为缓慢。迟至20世纪50年代,手球运动在广东省得以逐步开展。1955年,位于广州的解放军体育学院把《手球》以课程形式列入本科生培养方案,在国内率先开始了手球教学与训练,大大加快了手球运动的普及和发展,也为手球技战术的改进和竞技能力的提高创造了条件。我国男、女手球队均在国际大赛中取得了优异的成绩。目前,手球作为奥林匹克运动会竞技项目,以其独特的魅力吸引着成千上万的手球爱好者加入到手球运动之中。2018年,手球被引介到了唐山市中学学校,特别在学校课外体育活动和运动竞赛方面有较好的开展。河北滦南中学(原滦南县第四中学)、滦南县第一中学和唐山英才国际学校在手球教学、课外手球活动以及手球训练与比赛等方面,取得优异的成绩,是河北省手球运动中的高级中学之“标兵”。本文采用文献资料法、实地考察法、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,以河北滦南中学、滦南县第一中学和唐山英才国际学校为调查对象,对273名学生、14名教师、5位专家,进行调查和访谈。通过对学校开展的基本情况、教练员与运动员、运动队建设与管理、手球教学、课外体育活动、运动训练与竞赛的形式开展情况等方面的调查与分析,针对存在的问题和不足,以实际调研为实证,提出了较为切实可行的发展对策。本研究通过手球运动在唐山市高级中学的推广研究,意在为唐山市高级中学广泛开展手球运动提供理论参考和实践指导。研究结论:(1)手球运动拥有良好的文化、教育、健身和娱乐价值。在唐山市高级中学推广校园手球运动,对丰富体育校本课程内容、拓展校园体育文化结构等,具有重要的意义和作用。(2)体育必须坚持“健康第一”的指导思想,以促进广大学生身心全面发展为最终目标。唐山市高级中学手球运动的开展贯彻“健康第一”指导思想,符合学生身心发展的需要,学生对手球比较认可。手球运动在唐山市高级中学的推广是切实可行的。(3)手球运动在唐山市高级中学推广,尚存在亟待解决的一些问题。如师资力量不足、课程建设滞后、课程资源开发利用不足、推广途径和方式方法单一等,影响了手球运动在唐山市高级中学的推广进程和质量的提高。(4)唐山市高级中学在师资队伍建设、教学模式创新、加大网络宣传力度、获得职能部门的重视和扶持、多渠道筹集资金等方面,创造条件,加快推广进程。研究建议:(1)积极推动“体教融合”的培养模式,与教育部门加强沟通和联系,推行“三位一体”的模式,建立完善的人员输送通道。(2)唐山市教育局和体育局应联合加强手球教练员的师资培训,保证唐山市高级中学手球运动课程的开展,为其储备优秀的师资队伍,为手球运动大范围的推广做好充足的准备。唐山市体育部门也可尝试对高校学生进行推广,能够增加社会影响力,也有利于手球运动后备人才培养和师资的储备。(3)唐山市高级中学增加多样化宣传途径,保证技术教学的同时要积极进行手球推广的宣传,提高学生对手球运动的学习兴趣,提高家长对手球运动的关注度;校内外增加手球的推广途径,除教学常规外,应多途径开展手球运动的知识普及,做好手球技术教学的同时,也要做好文化宣传。(4)完善唐山市高级中学手球场地设施建设,增加手球比赛的数量,提高手球比赛的质量,完善手球运动的竞赛体系。
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