随着经济全球化的发展,我国的经济也逐渐走向世界市场,并开始在世界经济中占据重要地位,如今我国的进出口贸易已经进入到一个新的阶段,传统的检验检疫监管模式已经越来越不适应当前形势的要求。在此背景下加快组织的学习速度以适应环境的变化成为各级检验检疫部门的重要任务。组织文化建设的积极创新是进一步推动检验检疫事业又好又快发展的精神动力。如何面对和解决层出不穷的新问题、新情况?深圳检验检疫部门意识到唯有“以不变应万变”——持续学习和全员学习,才能最大程度提升业务能力和业务素质,顺利攻克各种难关。因此,在新形势下深圳检验检疫局将学习型组织文化建设作为未来的文化战略,定位是准确的。而如何建设学习型文化?这正是本研究的主体内容。本研究遵循“发现问题?分析问题?解决问题”的思路。首先分析深圳检验检疫局发展的背景明确学习型文化建设的必要性,即回答“为何要建设学习型文化”的问题。紧接着分析深圳检验检疫局当前组织文化建设的现状,并进行问卷调研,明确组织成员对于学习型导向文化的感知水平,即回答“构建学习型文化面临的问题和已有基础如何”的问题。得到以下主要结论:第一,深圳局的文化并不具有明显的保守、官僚、行政色彩过于浓厚的特征,是具有开放创新导向的文化。第二,深圳局具有一定的传统行政文化色彩,距离学习型组织文化的开放包容、变革创新、惠仁共赢、动态系统特征还有一定的距离,因此还需后续的长期努力。第三,目前深圳局学习型文化建设面临着文化建设目的与导向不明确、行政文化色彩较为浓厚两方面的问题;同时也具备了构建学习型文化的一些基础条件,如前期组织文化建设初具成效、干部职工队伍年轻富有创新性等。最后提出构建深圳检验检疫局学习型文化的途径,即回答“应当如何建设学习型文化?”的问题。本章首先立足个体学习、团体学习、组织学习三个层次解析深圳检验检疫局学习型组织文化的要素;接着提出学习型价值观和学习理念先行、学习型制度规范的建立和完善以及学习型物质文化的合理创建三个核心主题;除此之外,本章还提出学习型文化建设的培育步骤以及保障措施。