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基础日语教材中的文化要素研究
【摘 要】
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依据教育部2018年颁布的《普通高等院校外国语言文学类教学质量国家标准》(以下简称《国家标准》),和2020年颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(以下简称《教学指南》),为保证大学生能够切实掌握包含高等教育阶段学习内容在内的必备的基本技能,以及由此带来的大学生跨文化能力的提升,有必要对作为大学日语专业核心课程的“基础日语”所使用的教材展开分析。本论文以在我国被广泛使用的国家级规划
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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