改革开放40年来,我国成功地走出了一条具有中国特色的社会主义现代化道路,中国特色社会主义进入了新时代。我国社会开始由“以生产为主导”向“以消费为主导”转变,经济的持续快速发展带动人们生活方式和消费观念向现代性转变。大学生作为一个特殊的消费群体,其消费观念将影响他们的思想观念、价值取向和精神风貌。青年大学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,高校肩负着为党培养人、如何培养人这个根本任务,坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,实现全程育人、全方位育人,培养大学生树立文明理性的消费观。近年来,我国高校“校园贷”诱发的暴力案件频发,“深陷巨额债务的大学生跳楼”、“女大学生裸条借贷自杀”、“非法拘禁”、“暴力催收”等报道经常见诸报端和各大新闻媒体,严重侵犯了大学生的合法权益和人身安全。“校园贷”平台实际操作过程中暴露出来的各种问题,受到了全社会的普遍关注,也引起了国家监管机构和教育主管部门的高度重视。本文主要分为六个部分,第一部分绪论、第二部分主要阐述消费观转变背景下“校园贷”基本概述、第三部分阐述“校园贷”存在的主要风险问题、第四部分阐述家校结合的“校园贷”风险防范与教育引导必要性和可行性分析、第五部分阐述家校结合的“校园贷”风险防范与教育引导机制、第六部分结论。通过家校结合的“校园贷”风险防范与教育引导机制建设,丰富和创新家校结合的途径和渠道,使大学生认清“校园贷”风险,远离不良“校园贷”诱惑,树立正确的消费观和价值观。