徐特立德育思想研究

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中国传统文化特别强调人的道德主体精神的弘扬及精神境界的追求。当前,我国的教育正在遭遇多元文化、多元价值观的挑战。多种社会思潮也通过各种信息媒体向青少年学生奔涌而来,如果不以正确的人生观、世界观、价值观加以引导,必然会使青少年迷失方向,误入歧途。德育是青年一代健康成长的需要,是其全面发展的重要组成部分,能够引导青年学生树立科学的人生观、世界观、价值观。学校的德育是社会道德建设的主渠道和主阵地,德育效果直接影响社会的道德状况。因此,加强学校中的德育工作不仅是时代的要求,更是当前形势发展的迫切要求。徐特立是我国著名的无产阶级革命教育家,他以崇高的共产主义理想信念、与时俱进的优秀品质和顽强的学习精神、质朴的工作作风,成为当代大学生学习的光辉典范。在长期的教育实践中,徐特立创立了博大精深的德育思想,其德育思想内容丰富,不仅包括辩证唯物主义宇宙观,还包括“五爱”国民公德教育等。这些德育内容都凸显了其德育思想的革命性、实践性、科学性、创新性和民主性等特点,对提升当代大学生的社会主义核心价值观、树立崇高的理想信念、增强集体主义观念、完善其社会公德、实行个性化教育等方面都具有重要的现实意义。徐特立的德育思想为当代德育工作提供理论依据和方法借鉴,通过对其德育思想的研究,为当前德育工作指明方向。不论是以前,还是今后,徐特立的德育思想永远闪耀着真理的光辉,值得我们学习和借鉴。
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