动态能力是企业整合、构建和重组内外部资源以修正运营操作能力从而适应动态复杂快速变化环境的能力(Teece et al．，1997；Zahra et al．，2006)，其对企业在动态复杂多变环境中获得由无数个暂时竞争优势组成的持续竞争优势具有举足轻重的作用。近年来，动态能力理论的相关研究已经成为战略管理理论研究的重点问题之一。然而，现有动态能力理论研究往往注重企业动态能力与竞争优势的关系，或者说对企业动态能力的研究要么停留在概念的解释与甄别阶段，要么就是把企业动态能力当作影响因变量的一个因素，企业动态能力的研究需要更多的关于动态能力的要素与影响要素、层次与维度分析、动态能力的指标体系、培育与发展过程、动态能力的形成机制、动态能力的作用机理以及动态能力的提升机制等方面的研究，以及基于多重方法和定性研究设计的研究。并且由于处在动荡复杂多变环境中的企业在不断的演变和进化中，因此有必要把理论研究和企业实际情况相结合，对动态能力进行剖析，从而提炼出提升动态能力的实现机制。因此，我们必须开展企业动态能力来源问题的研究，即什么因素驱动以及如何驱动企业能力提升与演化?在企业追求短期和长期竞争优势的过程中，企业动态能力的提升动力机制是什么?公司创业导向和组织学习理论为问题的答案指出了曙光。作为整个研究的基石，论文首先基于文献综述，对动态能力理论、公司创业导向理论和组织学习理论进行了梳理，发现三者之间的关系趋势从而提出假设，进而用实证分析验证三者之间的关系，然后提出在组织学习的中介效应作用下企业如何在创新性与超前行动性的背景下提升企业动态能力的过程机制。具体而言，通过实证样本调查统计分析出动态能力由变革更新能力、组织柔性能力、技术柔性能力和环境洞察能力构成。其次，经过相关分析和回归分析发现公司创业导向的创新与超前行动性维度与企业动态能力有着很明显的正相关关系。再次，证实了组织学习在公司创业导向与动态能力间的中介效应，动态能力的提升是通过组织个体层、群体层、组织层，前馈层和反馈层的学习发生作用的。一个组织要想在创业导向背景下提升企业动态能力，通过组织学习的作用来实现是可行方式之一。最后提出了公司创业导向背景下组织学习作为动态能力的关键驱动要素来提升企业的变革更新能力、组织柔性能力、技术柔性能力以及环境洞察能力的动态能力提升实现机制，并用两个典型案例进行了佐证。在这些分析的基础之上，文章还从企业精英个体、企业以及政府等三个层面提出了相应对策建议，并总结了本研究的结论以及今后研究的展望。