新中国成立初期是我们党历史上急剧变革的时期之一,针对国情和知识分子的实际状况,毛泽东曾提出许多独具见解的知识分子思想政治教育观点。在毛泽东知识分子思想政治教育理论的指导下,我们党开展了一系列思想政治教育工作。通过有计划、有步骤的思想政治教育工作,知识分子从意识到情感都对新政权产生了认同,他们积极参与新中国的各项建设,为社会主义事业贡献出了自己的才智。研究新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育理论,对于深化毛泽东思想研究和开展好新时代知识分子思想政治教育工作都具有重要意义。本文采用文献研究、跨学科研究、比较分析等方法对新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育理论进行了探讨。第一部分,阐述本选题的背景、研究意义、国内外研究现状、研究思路、研究方法、研究重难点和创新之处,并对相关概念进行界定。第二部分,探究新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育理论的形成条件。马克思主义理论、新民主主义革命时期的成功经验、中华优秀传统文化为毛泽东提供了理论基础、宝贵经验和文化渊源。在复杂的国内外形势、知识分子自身思想存在多元性和党的知识分子工作面临新要求的情况下毛泽东知识分子思想政治教育理论应运而生。第三部分,归纳、总结新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育的基本原则,并对毛泽东关于知识分子思想政治教育地位、作用、内容和方法的观点进行梳理。毛泽东认为,知识分子思想政治教育是保障经济工作方向的中心环节;是维护意识形态安全的有效途径;是达到文化建设高潮的必由之路;也是调动知识分子进行社会主义建设的重要方法。思想政治教育与党的中心任务相结合、读有字之书与无字之书相结合、理论教育与批判错误思想相结合和解决思想问题与解决实际问题相结合是毛泽东知识分子思想政治教育的重要原则。新中国成立初期,毛泽东知识分子思想政治教育的主要内容包括:树立马克思主义在意识形态领域的指导地位、揭露帝国主义本质中进行爱国主义教育、结合土地改革进行阶级立场教育和调动知识分子向“科学进军”。为了取得更好的思想政治教育效果,毛泽东强调,要运用理论教育、实践锻炼、批评与自我批评和榜样示范等主要方法对知识分子进行思想政治教育。第四部分,总结新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育的历史作用和当代启示。新中国成立初期毛泽东知识分子思想政治教育理论丰富了马克思主义知识分子思想政治教育理论体系、提升了知识分子的思想觉悟和政治认同、为国家建设提供了人才保障、巩固了人民民主统一战线。该理论启示我们要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;联系党的中心任务确定知识分子思想政治教育主题;重视知识分子在社会发展中的作用;辩证看待其他国家的成功经验。