大学生自我效能与主观幸福感的关系:唯识信念的调节作用

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自我效能是影响主观幸福感的重要因素之一,本研究通过对前人自我效能理论、主观幸福感研究的回顾,论证了自我效能对主观幸福感的重要作用。并在此基础上,进一步探索了唯识信念在二者之间所起到的作用。本研究以383名大学生为研究对象,采用问卷调查的方法探讨唯识信念在大学生自我效能感与主观幸福感之间所起到的关系,并探讨了相关人口学的影响。主要得出如下结论:  1、不同性别、年级的大学生在唯识信念上存在差异。性别在信实、信圣和信法这三个维度上都有差异显著,其中在信实和信圣维度上女生的得分显著高于男生的得分,而在信法维度上男生则显著高于女生。年级在信实、信圣、信法和信英三个维度上具有显著差异。在信实维度上,相对于其他维度,大学生得分都较低,但是大三和大四的得分显著高于大二得分。而在信圣、信法和信英三个维度上大三、大四得分也显著高于大一和大二。  2、大学生的生活满意度、积极情感和主观幸福感的得分都高于均值,消极情感的得分等于均值。从总体上看,大学生的主观幸福感程度较高。就生活满意度、积极情感和主观幸福感总值而言,性别差异均不显著;但是相对于女生,男生在消极情感上得分显著高于女生。大学生的主观幸福感、生活满意度和积极消极情感在年级维度上没有显著差异。  3、自我效能都对大学生的主观幸福感具有具有显著的预测作用;其中,自我效能能够正向预测生活满意度、积极情感和主观幸福感,负向预测消极情感。  4、唯识信念能够调节自我效能与主观幸福感之间的关系。其中,在生活满意度上,信圣能够调节自我效能和生活满意度之间的关系;积极情感上,信圣能够调节自我效能和积极情感之间的关系;消极情感上,信圣和信英能够调节自我效能和消极情感之间的关系;在主观幸福感上,信圣和信英能够调节自我效能和主观幸福感之间的关系。
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