高校教师是学术组织最重要的人力资源,影响着高校科研成果、人才培养和学校发展。高校教师在学术组织间的自由流动,一方面促进了学术的沟通和交流,一方面却造成学术队伍的涣散。通常,学术队伍涣散多是由于组织内成员具有某种潜在的流动意向,一旦成员将这种潜在的流动意向转化成实际的流动行为,对于学术组织来说面临的将是优秀人才流失、科研水平下降及学校发展落后。所以对高校教师流动意向进行细致地研究,利于掌握成员的潜在流动意向进而采取必要措施,提升成员对组织、对高校的归属感和满意感,调动高校教师的工作积极性,防止高校教师的潜在流动意向转化为实际流动行为,避免学术科研人才的流失,保障学术队伍的稳定,提高高校的办学水平和教学质量。本研究综合了高校教师流动的影响因素,以流动意向来预测实际流动行为,通过问卷和访谈对高校教师流动意向进行了调查研究。以陕西省属高校的教学科研人员为研究对象,以高校教师的工作满意度和组织承诺为自变量,以流动意向为因变量,运用SPSS统计分析工具对三者之间的关系进行了相关分析和回归分析。研究结果表明：(1)陕西省属高校教师的工作满意度、组织承诺、流动意向的现状基本上均处于中下水平。(2)高校教师的工作满意度、组织承诺及流动意向在人口学变量上的存在差异。学校类型和性别的不同在工作满意度总体上的差异显著,不同年龄段的高校教师在流动意向总体上的差异显著,组织承诺总体在人口学变量上的差异均不显著,但是在个别维度上存在显著差异。(3)通过对工作满意度、组织承诺和流动意向三个变量进行相关分析和逐步回归分析,工作满意度与组织承诺呈显著的正相关,而且工作满意度对组织承诺的预测量为28.7%；但是分别对工作满意度和组织承诺对流动意向的分析中,却得到与以往研究结论不一致的结果,工作满意度和组织承诺都与流动意向呈显著的正相关,但是相关性很小,而且对流动意向的预测量也很低。