汉字教学一直是对外汉语教育学界热议的话题之一,也是对外汉语教学中相对薄弱的环节。长期以来对外汉语教育学界不断探索对外汉语汉字教学途径,提出不同的教学方式,以期取得更好的成绩。但在实际的教学中,教师更加注重语音教学,而忽视汉字的教学,导致汉字音和义没有在教学中得到很好的结合,教学效果不尽理想。为了解决这一问题,本文试分七章节来论述对外汉语中汉字教学的策略和技巧,首先探讨对外汉语汉字教学中的难点,然后由这些难点出发,分别从认知汉字音形义的角度,以及汉字的部件结构学习,形近字、同音字的学习辨认等方面,提出几点对外汉语课堂中汉字教学策略,最后按照这些教学策略提出相应的几点汉字练习方法。通过对对外汉语中汉字教学策略及技巧的研究分析,得出在对外汉语教学中,汉字教学应是整个对外汉语教学的有机组成部分,应得到足够的重视。并且在课程安排和教学方法上应科学化、合理化以促进相关对外汉语课程在教学上更加合理有效。对外汉语教师或可借鉴此文,指导教学,使教学效果更加理想。