学科竞赛是面向高校学生的课外科技活动,是培养创新人才的一种卓越机制。学科竞赛课程与其他课程有一定的区别,主要利用学生的自主学习和碎片化学习。参赛过程中对学生的信息收集能力和时间管理能力有一定的要求。传统的集中式教学严重制约了学生个性化的指导,并且人为主观的组队方式也不利于队员的协同合作。随着互联网技术的快速发展,利用网络学习平台的优势不仅能给予学习者丰富的学习资源,还能提供碎片化学习与个性化学习。因此如何让网络平台与学科竞赛相结合提升学生的综合参赛水平是值得我们研究的地方。本文主要研究基于面向学科竞赛的组队平台。首先,对学科竞赛(以数学建模为例)的教学方式和现有的平台进行了研究,并分析了该模式的不足。对平台整体需求进行了分析,完成了平台功能的设计;然后依据CELTS-11规范建立了群组用户学习模型,并且把能力属性细分为知识熟知度、协作能力、信息收集能力满足学科竞赛的基本能力要求。接着使用迁移学习解决平台数据稀疏的问题。在学习资源推荐方面采用群组学习生成网络给参赛小组进行组推荐;最后,本文在Eclipse环境下,采用Spring+SpringMVC+Mybatis的架构完成了组队平台的研发,实现了小组学习资源推荐、竞赛项目推荐、小组协同学习管理、论坛、分享等功能。该系统经多次测试,其主要功能基本达到预设目标。该组队平台以提高参赛小组的综合能力水平为目标,并且提供高效的协同工作环境。在学习资源方面,采用群组学习生成网络的形式给小组推荐,满足参赛小组的学习需求。在参赛指导方面也可选择符合本小组偏好的教师来指导参赛,实现指导的个性化需求。