【摘 要】
：
水稻条纹叶枯病毒(rice stripe virus, RSV)是单链负义编码的RNA病毒,它能引发水稻条纹叶枯病,导致水稻产量严重下降.这种病毒主要经灰飞虱传播,可以在灰飞虱体内复制并经卵
论文部分内容阅读
水稻条纹叶枯病毒(rice stripe virus, RSV)是单链负义编码的RNA病毒,它能引发水稻条纹叶枯病,导致水稻产量严重下降.这种病毒主要经灰飞虱传播,可以在灰飞虱体内复制并经卵传给下一代.所以,灰飞虱体内水稻条纹叶枯病毒的快速而准确的检测对水稻条纹叶枯病的预测和防治都具有重要的意义.在这里,我们采用RT-PCR的方法对单个传毒灰飞虱体内的水稻条纹叶枯病毒进行了检测.用位于水稻条纹叶枯病毒的依赖于RNA的RNA聚合酶基因上的一对引物,我们从带毒灰飞虱和染病水稻叶上都特异性地得到了445bp的PCR产物.同时,在灰飞虱actin基因内含子和外显子相连处设计了一对引物,其PCR产物做为RNA特异的阳性对照,从而保证RT-PCR结构的准确性.我们还优化了双重RT-PCR的条件,即一次PCR反应得以同时检测水稻条纹叶枯病毒和灰飞虱actin基因的存在.我们的实验结果表明RT-PCR方法可以快速而准确地检测出灰飞虱带毒与否,从而得以对水稻条纹叶枯病的爆发进行早期监测.
其他文献
鉴于人源PKIG和鼠源PKIγ在结构及功能上的相似性,该论文以多功能前体细胞C2C12为研究对象,检测PKA途径与BMP-2的信号传导之间是否存在交互作用,从而进一步探讨PKIγ对成骨细
一线教师只有在课堂上积极采用小组合作的方式引导学生相互学习、交流、讨论，取长补短，才能培养学生的合作意识与竞争意识，师生共同提高。近几年，我校进行了“阳光高效课堂”教学改革，突出了“小组自主合作学习”的地位和作用，并且成为教师指导课堂教学的重要思想，甚至把它作为学生的一种学习习惯训练养成。那么，在合作学习过程中，教师应当怎样对学生进行有效的指导呢？ 首先，教师要编写好导学稿，有精当的教学设计。只
呼肠孤病毒(Reo virus)是一种dsRNA病毒,具有广泛的宿主谱。医学生物学研究所树鼩种质资源中心在开展实验树鼩(Tree Shrews)的种群繁育过程中,曾先后发现野外引进的树鼩中出
宽叶独行菜(Lepidium latifolium L.)系十字花科独行菜属多年生草本植物,该属植物有多方面的药用价值,在我国作为传统药材使用的记载最早见于《神农本草经》。本研究针对宽叶独行菜不同极性提取部位进行了促胃肠动力的药效学初步研究,为充分利用这一资源,开发出具有自主知识产权的促胃肠动力中药提供基础依据和奠定基础。首先分别采用用75%乙醇、石油醚、乙酸乙酯、正丁醇等对宽叶独行菜水提物进行萃
“良好的开端是成功的一半”。好的导入语犹如乐曲的前奏、戏剧的序幕，可以吸引学生的有意注意，激发学生的学习兴趣，为一节课的顺利进行打下良好的基础。精彩的导入能激发学生的学习热情，开阔学生的视野，培养学生的创造性思维。笔者多年来从事语文教学，总结出了一些有效的导入方法。 一、温故导入法 建构主义认为学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己的知识体系的过程。在学习过程中学生不是被动接受信
摘 要： 生命教育已更多地引起了社會的关注。在初中语文教学中，让学生在课堂关爱中体味生命哲理，应在初中文本中挖掘生命教育的素材，在语文课外阅读中丰富生命教育的情感，这样才会收到更好的生命教育实效。 关键词： 语文教学 生命教育 教学方法 《语文课程标准》中把语文的基本性质界定为：工具性与人文性的统一。作为工具性与人文性统一的语文学科，一方面要传授语文知识，另一方面要提高学生的思想道德素质与文化
2002年3月到11月在湖南长沙市望城县靳江村设立35hm水稻试验基地，开展以蛛控虫为主的生态调控水稻病虫害研究，通过综防田与化防田的对照，结果表明：综防田的生态环境得到恢复和优