听力是学习语言必备的技能之一,学习汉语必然少不了听力。学习语言,需要对听力做出考察;日常交际,也需要听懂之后才能交流。听力课程是对外汉语教学的重要课程之一,学好听力必然需要一本好的听力教材。教材对教师和学生都非常重要,无论是教师教学还是学生学习都需要一套完整的教材。听力课最重要的就是做听力练习,因此,听力教材对于听力课堂的作用不言而喻。目前,有关听力教材的研究相对较少,有关中级听力教材的研究则更少。因此,本文通过分析研究《汉语中级听力教程》,并以《发展汉语·中级听力》作为参考,希望对听力教材的研究有所帮助。全文共分为五章。第一章为引言,主要写本次研究的背景及意义、研究目的、研究方法和教材介绍。第二章对《汉语中级听力教程》的各个部分做了分析,包括编排体例、生词、课文和练习,并与《发展汉语·中级听力》作对比。第三章通过问卷调查和期末成绩分析教材的使用情况。第四章总结教材的优点及问题,并提出相关建议。第五章为结语。