身份和身份建构的研究一直是社会科学研究中的重点,许多学者在不同学科领域都对其进行了深入的研究。然而至今人们对于身份仍没有一个统一的界定。近年来,随着语用学的不断发展,人们发现具体情境中的语言运用对身份的建构发挥着越来越重要的作用,进而语用身份的研究逐渐引起了人们的广泛关注,越来越多的学者开始研究言语交际过程中动态的身份建构。本文旨在研究主持人在节目中语用身份的话语建构。主持人通常具有极高的口头表达能力,在话语的选择方面具有一些突出特点,具体体现在语用身份的建构上。本研究结合陈新仁(2013)提出的“语用身份理论”以及Verschueren(1999)提出的“语言顺应论”,以美国著名的电视脱口秀节目《艾伦秀》为分析语料,定性分析主持人Ellen在节目中语用身份的话语建构。本文具体回答了以下三个问题:(1)主持人通过节目话语建构了哪些语用身份?(2)主持人是如何在节目中构建这些身份的?(3)为什么主持人要在节目中构建这些身份?通过具体的研究,发现主持人在主持过程中建构了多种语用身份,包括气氛活跃者、嘉宾介绍者、话题引导者、评价者、说明者、指令发出者、总结者和听者。首先,主持人通过不同的话语选择,建构了不同的语用身份。通过话语内容和言语行为,主持人建构了气氛活跃者的身份;通过语体选择、词汇选择和话语方式的选择构建了嘉宾介绍者的身份;然后通过选择语篇特征、话语内容和语法的话语实践构建了话题引导者的身份;通过语篇特征和词汇选择的话语实践建构了评价者的身份;并通过选择话语内容和言语行为构建了说明者的身份;通过选择言语行为和语音特征的话语实践建构了指令发出者的身份;最后,通过选择言语行为和语音特征的话语实践构建了总结者的身份。而主持人在构建倾听者的身份时,因为没有话语输出,所以并不涉及具体的话语选择。其次,主持人在构建这些语用身份时,顺应了心理世界,社会世界和物理世界。在物理世界中,不同的语用身份构建需要适应节目的不同阶段和主持人所站的位置。在社会世界中,不同的语用身份建构需要顺应社会距离和权力关系。在心理世界中,不同的语用身份是为了适应主持人不同的意图而构建的。本文仅研究了主持人Ellen在节目中的语用身份的建构,不具有很强的概括性,但希望可以提供一个视角,激发更多关于这个话题的研究。其次本研究不仅对主持人的身份建构和话语选择有着重要意义,同时对日常交际中交际双方的恰当身份建构也发挥着引导性作用。