自上世纪末以来,对国立西南联合大学的研究成为学界研究热门话题,然研究者聚焦于西南联合大学光辉业绩的同时却鲜有研究分析中国西北内陆另一高等学府—国立西北联合大学。事实上,西北联合大学展现了联大在战乱时期别样的历史风貌,演绎了风格迥异的联大生活。追本溯源,初步了解民国尤其是南京国民政府时期高等教育布局相关情况和抗战时期高校内迁在高等教育和社会的影响对进一步分析西北联合大学的失败原因具有推动作用。基于对西北联合大学的认识,论文通过展现西北联合大学的发展历程,探究抗战时期高校内迁对当时社会格局和高校布局有何影响,并深入剖析西北联合大学内外部各种矛盾,对比西南联合大学联合办学成功的案例典范,从理论及其它诸多角度全面分析西北联大失败原因以及思考其对当今高等教育有何启示。根据上述思路,本论文内容分为五部分。引言,主要就是提出选题缘由、相关研究综述、研究思路、新意与不足、研究的方法、研究目的以及意义。第一部分,主要从西北联合大学合并与分立前后的子体学校校史较为详尽、细致地描绘出西北联合大学的发展历程。就合并而言,西北联合大学经由平、津三校经道陕西组建西安临时大学后而形成；就分离而言,西北联合大学解体为国立西北五校,后来部分复校至平、津地区。第二部分,主要以西南联合大学作为参照从理论及类比角度分析西北联合大学失败的原因。本文从组织学视域,解读西北联合大学这一个体在组合和分离过程中因各种矛盾的汇集致联合办学最终失败的具体原因；从权力论视角,采用了“权力制衡”、“权力关系”等相关理论分析西北联合大学内部管理体制不健全,外部党派、学派纷争不断等内外部因素导致西北联合大学内部各院系之间、西北联合大学同国民政府教育部之间的矛盾不可调和。第三部分,主要是对西北联合大学失败的内外部因素加以分析。一方面,西北联合大学层级组织机构、规章制度和管理体制不完善,没有持续而坚定贯彻施行正确的大学理念和管理制度。另一方面,地缘政治、派系纷争和国家布局使得国民政府加强对西北联合大学的控制,从上层建筑来影响西北联合大学内部校务,从全国高等教育宏观布局这个战略高度来统筹西北联合大学的分与合。第四部分为反思与启示。该部分对西北联合大学的“功绩”与“缺憾”进行了简要概括。研究表明,西北联合大学固然培养出了不少精英人才,为西北地区高等教育事业做出显著贡献,一定程度上优化了高等教育地理布局,然而西北联合大学并未真正融入到民国高等教育系统,其本身的联合就是失败的,所以在艰难的环境中很快解体。