20世纪下半叶，英国小说在写实和实验两股潮流的相互交替中向前发展。然而从70年代末到90年代，英国小说似乎进入了两者汇合发展的阶段。人们生活在一个前所未有的文化多元主义时代，一部作品里往往汇集了各种迥然不同的风格。洛奇的校园小说三部曲恰恰就产生于这种多元的文化语境之中。自从20世纪90年代它们被译介到中国以来，很多研究者由戏拟、拼贴、狂欢和元小说等形式特征入手进行分析，得出了其是典型的后现代文本这种结论。在本文作者看来，这种结论不尽准确。笔者认为此三部曲属于新现实主义创作的一种，在一定程度上代表了当代英国小说的发展方向。因为它们一方面继承了现实主义的伟大传统，又吸收了实验主义的技巧革新因素。通过对作品的戏拟和复调这两个重要形式特征进行分析，本文旨在揭示此三部曲的创作特点及其对当代英国小说发展所具有的重要启示意义。 本文共分引言、战后英国小说、戏拟的深层内涵、复调的深层内涵、结语五部分。 引言简要介绍了洛奇的校园小说三部曲，交代了论文的写作目的和切入点：即通过分析戏拟与复调的深层内涵来揭示洛奇小说创作的新现实主义倾向，并借此来揭示当代英国小说的发展方向。 第一章“战后英国小说”分为两个部分。第一部分通过总结现实主义与实验主义两股潮流的交替发展，对二战后的英国小说状况进行了简要的分析。为了更充分地理解三部曲中出现的各种批评理论，第二部分总结了洛奇的批评理论和实践。 第二章“戏拟的深层内涵”分为四个部分：戏拟概述、有洛奇个人特色的戏拟、戏拟的喜剧效果、戏拟的元小说功能。第一部分简要介绍了戏拟及其在西方文学中的发展。第二部分指出了三部曲中戏拟的特色，即：它们大多具有具体性和局部性，往往通过喜剧性主人公的意识模仿或指涉具体的作家作品。另外，它们通过对大量批评理论的戏拟，表达了作者对小说创作实践的自觉反思。第三部分分析了戏拟的喜剧性效果。戏拟产生的喜剧性效果具有严肃的目的和自我质疑的性质，作者以微妙的喜剧性方式表达的是对文学理论和文学批评的暖昧态度。另外，通过戏拟所产生的喜剧性效果，其建设性和批评性功能得以发挥，作者的新现实主义创作倾向和人文主义思想也得以充分表现。最后一部分分析了戏拟的元小说功能。通过分析作品中的元小说技巧，我们能更好地理解同时具有小说家和批评家双重身份的洛奇，在创作时所面临的两难处境。作品中戏拟的元小说功能表现了作者对文学传统和文学创作如现实与虚构、生活与文学之间关系等诸多问题的自觉反思。 第三章“复调的深层内涵”探讨了三部曲的复调小说特征。它包括“作为小说理论的复调”和“三部曲的复调特征”两个部分。第一部分简要叙述了巴赫金如何通过研究陀思妥耶夫斯基的小说提出复调小说理论，并指出其理论的主要价值在于揭示了创作中作者与主人公之间一种新型的关系。第二部分通过阐述复调小说的两种艺术技巧即共时性艺术与双声性话语，分析了三部曲的复调艺术特色。其中从五个方面对对话的深层内涵作了重点的分析：作者与人物的对话、作者与读者的对话、人物自身的对话、人物之间的对话、文学创作与文学批评的对话。并指出了这种对话精神在创作和生活中重要的理论和实践意义。 结语部分总结了三部曲中戏拟与复调的深层内涵。即：尽管洛奇在作品中使用了很多技巧革新的因素如戏拟、复调、狂欢和拼贴等，他的创作仍应归属于伟大的现实主义传统——只不过这是一种新型的现实主义。它融合了传统现实主义与实验主义的因素，表现了作者对小说的对话本质、交流功能和接受主体的关注。由本文的分析可以看出，洛奇充满自由人文主义精神的新现实主义创作标志着战后英国小说发展的一个重要方向。