当今社会,随着经济的快速发展,价值取向多元化以及功利主义等诸多因素的影响,在校学生,乃至整个社会的礼仪概念日益淡化,因此,礼仪教育的问题就变得日益突出。如何才能更加有效地进行礼仪教育成为了热门话题。本文通过对传统礼仪教育的研究,结合本校的礼仪教育实践,探索出了现代礼仪教育的新途径,为同类学校提供了一个可以借鉴的模式。本论文在对国内、国外礼仪教育历史大量研究的基础上,提出礼仪教育的基本理念：即礼仪教育要全方位合力共管；礼仪教育是一个系列化的、循序渐进的过程；礼仪教育要渗透于各门学科和各项活动中。在此基础上,又提出礼仪教育应遵循的三条基本原则：即自律性原则；以小见大原则；整体性原则；目标性与随机性相结合原则。最后,以张家港市港口学校为例,通过“两个习惯”养成教育；文明礼仪教育和三省教育,最后达到人人自律的效果。文章最后又对中小学礼仪教育提出了一些建设性的建议。