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实行“六模块”建构式课堂教学模式已经成为我市教师落实新课程教学理念的有力抓手。然而，随着这一教学模式的深入推进，也出现了一些教师不会备课、找不着教学思路的情况。那么，如何在这一教学模式的框架内进一步优化课堂教学设计，构建高效的英语课堂呢？笔者认为，可从以?
优化教学设计 构建高效课堂
【摘 要】
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实行“六模块”建构式课堂教学模式已经成为我市教师落实新课程教学理念的有力抓手。然而，随着这一教学模式的深入推进，也出现了一些教师不会备课、找不着教学思路的情况。那么
【发表日期】
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2004年期
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