文学接受活动是整个文学活动中的重要一环。文学接受活动包含着两极，即接受主体与接受客体。只有通过接受主体的审美阐释接受，文学作品的审美价值才能够得以实现。故而，文学接受活动必然关涉着接受主体一系列的心理活动。这里，笔者从格式塔心理学的角度对此展开探讨，试图让我们对文学接受活动中主体的心理发生机制能够形成更加理论化和系统化的认识。　　本论文以文学接受活动的过程作为内在逻辑贯穿全文，运用格式塔心理学相关的理论方法，并结合一定的作品分析，探讨在格式塔整体论思想背景下，接受主体在文学接受活动展开过程中其内在的心理机制是如何进行运作的。　　接受主体对一部文学文本的接受过程实际上就是对一个格式塔的接受过程，对于文学接受的三个主要阶段，笔者运用格式塔理论的图形背景原则对接受主体如何获取“言内之象”展开分析，在完形律的指引下对主体获取“言内之象”之后的形象再创造进行深入剖析，研究在整体论思想下接受主体对文学作品意蕴的体味和把握以及主体心理的格式塔转换对意蕴再挖掘的意义和作用，在此基础上探讨主体与作品或文学形象之间形成高潮时的异质同构心理。对于接受主体心理机制的研究无疑会为我们理解文学接受活动提供一个全新的视角，产生更为深刻和清晰的认识。