新建地方本科院校是面向社会,服务地方的一类高等院校,担负着本科应用型人才的培养任务,是高等教育的重要组成部分。目前我国社会正处于经济社会转型的关键时期,社会经济和科学技术得到迅猛发展,各行业因此需要大量即具有扎实宽厚的理论知识又具有熟练突出的专业实践能力的应用型人才。与此同时,高等教育大众化的背景给我国高等教育带来了深刻的结构变革,特别是处于高等教育“象牙塔”底部的新建地方本科院校更面临着诸多困境,如院校该如何定位、专业该如何设置、建设怎样的师资队伍、培养什么样的人才等,为此,国家也出台了相关的政策法规来支持地方院校的转型。因此,新建地方本科院校转型是我国社会与经济转型发展的客观要求,是我国构建大职业教育体系的必经之路,也是我国高等教育多元化发展的必然趋势。那么,转型后所培养的应用型人才是什么样的呢?这类应用型人才具有哪些独特性?应如何培养这类应用型人才?本研究从这些问题出发,结合我国现状剖析我国当前新建地方本科院校人才培养过程中出现的各种问题,与现在的具体经济社会现状紧密结合在一起,探讨和深入的分析地方本科院校如何做好应用型人才的具体培养,在模式上实现成功的转型。本研究主要从四部分展开论述。首先探究新建地方本科院校转型的理论基础,及学术教育和职业教育的逻辑基础,即探究为什么转型问题之根源。而后分析了但当前新建地方本科院校人才培养模式的现状与困境,及出现困境的主要原因。接着,探讨了国外应用型人才培养的相关经验,及国外应用型技术人才培养对我国有何借鉴,国外应用型人才培养比我国起步早、发展好,因此可以为我国提供很有帮助的借鉴学习经验。最后,对应用技术大学构建创新型的人才培养模式予以了自己的建议,并从操作层面上提出了构建我国本科层次应用型人才培养模式的有效途径。