【摘 要】
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随着生活水平的提高,中学生的零花钱数量也逐渐增多,如何能够正确引导中学生建立正确的消费观、科学合理地运用日益增多了的零花钱,并养成勤俭节约、合理消费的良好习惯,已是
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随着生活水平的提高,中学生的零花钱数量也逐渐增多,如何能够正确引导中学生建立正确的消费观、科学合理地运用日益增多了的零花钱,并养成勤俭节约、合理消费的良好习惯,已是摆在学校教育者、学生、家长面前的一道研究课题。本文针对这一问题,首先以大连市西岗中学部分初中生为调研对象,对中学生的零花钱现状作了调查研究,然后从几个方面细致分析了造成中学生消费行为偏差的成因,最后针对这种现状和成因提出了几点探究性的解决对策。
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