自改革开放以来,我国劳动力的流动日益频繁,大量人口由农村流入城市就业,越来越多的学龄孩子也随父母来到全国各个城市。目前,在上海的外来务工人员子女已将近40万。为了响应国家外来务工人员子女义务教育“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学就读为主”的政策,上海于2004年大规模地将这些孩子安排在公办中小学就学。这些政策和措施基本保障了外来务工人员子女在城市的入学问题,但是由于城乡之间经济、文化、教育等方面的差距,他们在学习、生活等方面面临种种困难。如何让外来务工人员子女和城市孩子一样享受优质的教育资源,尽快融入到城市文化中来,使这些孩子能在新的城市环境中健康成长,是进一步需要解决的问题。本文以上海市徐汇区的四所公办中小学为研究个案,结合问卷调查和访谈,从外来务工人员子女的学习、人际交往、成长和家庭环境等方面,分析了外来务工人员子女的教育现状;总结了外来务工人员子女教育过程中面临的各种问题和困惑;并提出了相应的建议和对策。解决外来务工人员子女的教育问题,是构建和谐社会的需要。为外来务工人员子女营造良好的教育环境,培养其健全的人格,对于提高我国人口质量,应对新世纪的挑战具有重大的现实意义。