联合国教科文组织在1999年召开世界科学大会通过《科学和应用科学知识宣言》,它提出了科学为经济的可持续发展服务、建立科学伦理学等崭新要求,具有全面性、系统性和很强的现实针对性。剖析这个历史文件,厘清它的不同组成方面,梳理这些不同组成方面的相互关联,发掘不同方面及其相互关联的深刻涵义,对于理解和执行该文件非常必要,具有重要的理论意义和现实意义。首先阐述会议文件对科学的性质、目的、任务的规定,对科学的进步作用以肯定和发展科学应当遵循的方针、政策(第二章)。其次提出科技的负面效应的成因以及防治方法(第三章)。然后分析如何利用科技更好的为可持续发展服务(第四章)。最后讨论科学伦理规范的构建(第五章)。通过研究我提出了以下两点:1,对待科技负面效应问题必须采取复杂性观点。鉴于科技负面效应产生根源和形成机制的多样性,没有治理这一问题的统一的方法论,只有适应不同根源的不同方法的集成。2,科学的发展不能只是为了获取新知,技术的发展不能只是为了提高生产功效,鉴于熵定律(热力学第二定律)的作用和地球自然资源有限性的具体事态,科技应该沿“绿色科技”的方向发展,即致力于对地球资源的节约、高效的利用。