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目的了解辽西地区职业人群人口学特征,关于布鲁氏菌病(简称布病)的知识、信念、行为基本情况,为开展有针对性、实用性和有效性的健康教育培训方法提供可靠依据。方法此研究分两个阶段:第一阶段是对辽西地区与牛羊等牲畜有密切接触的职业人群进行布病知识和行为的横断面问卷调查,分析其基线情况并确定干预重点;第二阶段是在干预点实施布病健康教育干预,干预结束后再对职业人群进行布病相关知识和行为的调查。通过对比干预前后的布病相关知识和行为的改变情况,评价干预的效果。问卷利用SPSS13.0软件进行统计处理,分别从人口学特征、布病知识和行为得分情况、布病相关知识知晓情况、布病高危行为改变情况等方面分析结果并进行效果评价。结果本次调查职业人群的人口学特征以男性居多,年龄主要集中在35～50岁,以汉族为主,职业均以饲养防疫员占绝大部分,文化程度均以中学或职专及以下居多。除年龄外,基线期干预组和对照组、终末期干预组和对照组、干预前后自身比较、对照组基线期和终末期职业人群的人口学特征无统计学意义(P>0.05),说明均衡性较好。基线期共调查观察对象916名,其中干预组499人,布病知识和行为总均分为67.9分;对照组417人,总分平均为68.1分,两者的差异无统计学意义(P>0.05)。除知道布病外(χ2=4.863,P=0.027),布病知识知晓情况、布病高危行为习惯的差异也均无统计学意义。干预后,终末期共调查观察对象908名,其中干预组499人,布病知识和行为总均分为85.5分;对照组409人,总均分为65.9分,两者的差异有统计学意义(P<0.001)。布病知识知晓情况、布病高危行为习惯的差异也均有统计学意义。干预前后自身比较,除人畜环境不能混杂外(χ2=2.251,P=0.133),布病知识知晓情况、布病高危行为习惯的差异均有统计学意义(P<0.01)。对照组基线期和终末期比较,布病知识知晓情况、布病高危行为习惯的差异无统计学意义(P>0.05)。且相对于基线期,终末期职业人群一些布病正确的高危行为呈下降趋势。结论对干预点实施干预后发现,在职业人群中开展布病知识的健康教育可以明显提高布病知识的知晓率和行为改变率。健康教育培训具有显著的干预效果,值得在健康促进中进行交流和推广,但是还需进一步加强对布病健康教育方法的探索研究,以职业人群较易理解、较易相信、较易接受的方式进行,寻找出更有效的健康教育手段,以及进一步在其他相似地区进行推广使用。