本研究立足解决体育健身培训机构实施体育教育的问题。研究中所列“体育健身培训机构”主要是指社会中进行体育健身类、培训类有偿服务的各种体育机构。着重解决目前体育健身培训机构重经济效益、轻教育、弱培养的现状,从教育的角度为大众健身人群提供服务,促进体育健身培训机构的良性发展。本研究以田野调查过程中发现的问题为始,依次论述本研究的选题依据、研究目的、研究意义、研究思路,采用了田野调查、文献资料、问卷调查、专家访谈、总结归纳、实验研究等研究方法,分析国内外体育健身培训机构实施体育教育的研究现状。结合对体育健身培训机构的研究调查,对体育健身培训机构实施体育教育的主要影响因素,如消费者的基本情况、锻炼目的、课程内容、师资情况、优势等现状进行调查分析,论述体育健身培训机构实施体育教育可行性、必要性。通过对体育健身培训机构实施体育教育的分析,构建实施体育教育的模型,来检验其对消费者接受体育教育的效果。通过消费者的效果评价反馈来不断完善体育健身培训机构的体育教育服务,通过相应制度来完善监督及评价体系。本研究以实施体育教育,完善体育教育课程为途径,引导体育健身培训机构的健康发展。本研究通过构建体育教育模型,提高消费者的体育能力、知识及认识,不断提高师资人员和经营管理人员的体育教育意识,坚持以体育教育服务为发展方向。得出体育健身培训机构实施体育教育的结论,论述研究不足,并对实施体育教育进一步改善和发展提出相关建议。