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河南省大学生创新创业政策实施效果分析——基于河南省20所高校的调查
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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郑州大学
【发表日期】
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2019年期
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建构主义学习理论是当今教育的潮流，而项目教学法是在意义构建的基础上将理论与实践有机结合的有效途径。OFFICE教学采用项目教学法能更好地提高课堂效率，锻练学生的动手能力。
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