散文教学与中考中的散文考查在整个教学活动中应该是相辅相成的，但是现在很多教师在教学中却将日常教学(尤其是教材教学)与考试的关系割裂开来，使得教师不仅要忙于日常教学，还要忙于复习备考。这既没有有效地实现课改，也给教师学生增添了不少负担。基于这一现状，本文主张教师应该看到散文教学尤其是教材中散文教学与中考中散文考查统一的一面，为散文教学与中考之间搭建一座桥梁，同时命题者也应该在命题时进一步考虑教材的特点和日常教学的现状，用好中考这根“指挥棒”，帮助教师实现日常教学与中考的统一。本文共分为三个部分：第一部分：分析了近十年武汉市中考散文凸现出的人本化和动态化的两大重要特点。第二部分：论述了考试与日常教学之间的应然和实然的关系。二者应该是一个完整的系统，实际上在很大程度上二者确实体现出了这种系统性，但是在某些方面二者之间还有一些地方没有很好地协调起来，从而造成了教师和学生的困惑。第三部分：简要分析了现阶段的散文阅读教学现状，并且针对目前的教学现状和学生在阅读中所面临的困难，总结了在中考背景下的教学措施。结语部分：针对当前现状，对中考提出一些建议，以期能达到以考促教的目的。