语文作为在各个学科中基础性和综合性最强的一门学科,他对学生在语言表达能力和写作能力以及思维能力上起着重要的作用。课后练习题则是语文教材中的重要组成部分,有着完善语文教师课堂教学和提升学生语文能力的功能。之前的研究者对中职语文教材课后习题的分析研究较少,教师和学生在课后习题的使用过程中有许多层面和问题亟待提高和改善。本文以高教版五年一贯职业教育通用教材为例,以中职语文课程标准为依据,对课后习题的题量、题型内容进行分析,并研究总结课后练习题在教材设计中存在的不足。运用调查问卷的形式研究分析教师和学生对课后练习题的使用现状,在实践教学中发现课后练习题在使用过程中存在的不足。目前,中职语文教学现状尚有许多继续改进和提升的地方,特别是教师和学生要注重课后练习题在语文教学中的应用,提高课后练习题的使用率等。针对不足之处,分别给教师和学生提出在使用课后练习题进行教和学的一些建议,以及课后习题在设计上的建议,为教师教学、学生自学提供一个可靠抓手,更好的提高中职教育教学质量。