高校思想政治教育主要解决大学生在思想、心理和行为等方面涉及思想观念的问题，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。由于教育方法和方式的原因，高校思想政治教育在一定程度上处于一种“主客二分”的对立局面，收效不大，这不仅使得思想政治教育所要表达的认知内容和价值观念不易被学生接受，而且会影响到高校大学生思想政治素质教育的效果。要想实现现代思想政治教育的目标，仅仅依赖传统的教育方法和方式是不够的，需要引入有助于思想政治教育目标实现的新方法和新技术。本文主要探讨的是在高校思想政治教育中如何应用心理咨询技术的问题。文章的第一章主要介绍了心理咨询、思想政治教育的基本概况以及两者之间区别与联系。第二章揭示了高校思想政治教育所存在的缺陷问题，以及应用心理咨询技术对弥补高校思想政治教育缺陷的可能性。第三章在揭示高校思想政治教育应用心理咨询技术的现状的基础上，结合具体案例，探讨了高校思想政治教育如何应用心理咨询技术的问题，并就如何完善这种技术的引入和应用条件等问题，给出了初步意见。需要说明的是，应用心理咨询技术虽有助于提高高校的思想政治教育的效果，但不是任何情况下，它都会产生令人满意的效果。只有优化心理咨询的内外环境，紧扣思想政治教育的主旨和目的，这种技术才能达到预期的咨询效果，提高思想政治教育的有效性。